El diseño de esta didáctica es la que favorecerá la adecuada integración de los elementos multimedia (gráficos, animaciones, ilustraciones, fotografías, textos, etc) al servicio del aprendizaje.
De acuerdo a este diseño el estudiante será capaz de reorganizar sus esquemas de conocimiento por medio de actividades interactivas que le permitan establecer conexiones entre sus experiencias y conocimientos anteriores y nuevos.
Se pueden usar cualquier tipos de software elaborados para facilitar un proceso enseñanza-aprendizaje específico, que ademas de proporcionar información relativa a una temática de algún curso. Este ofrecerá posibilidades de exploración e interactividad con fines didácticos claramente identificados.
Esta didáctica especial puede ser aplicada a sectores específicos de acuerdo al nivel del estudiante, con esto se refiere al sector en el que está, al tipo de enseñanza que ha tenido anteriormente.
En el caso del docente esta didáctica ayudará a planificar una manera de enseñanza mas creativa para que el estudiante se sienta interesado en el objeto de estudio y de esta manera obtener mejores resultados en su rendimiento académico.
Un sistema multimedia es un material didáctico en el que lo fundamental son las conexiones y las posibles combinaciones entre los distintos medios.
Es en el momento del diseño de la didáctica donde se puede lograr que la aplicación sea efectiva, ya que se deciden las características que inciden en su nivel de interactividad, como velocidad al contestar preguntas, captación del tema por más tiempo, aplicaciones técnicas en diferentes situaciones, etc.
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